Uma escola pensada para quem já tem história com o dinheiro
Desde 2009 acompanhamos adultos a partir dos 40 anos em conversas honestas sobre finanças pessoais, investimentos e o caminho até a aposentadoria.
← Voltar à Página InicialComo o Ipê surgiu
O Ipê nasceu de uma observação simples: adultos com décadas de experiência de vida chegavam a consultórios financeiros sem conseguir ler os próprios extratos. Não por falta de inteligência — mas porque ninguém nunca havia explicado aqueles documentos de forma paciente e prática.
Em 2009, Roberto Salgado, então assessor financeiro com quinze anos de mercado, decidiu montar um programa diferente. Em vez de apresentar produtos, ele queria que as pessoas entendessem o que tinham nas mãos. A primeira turma, realizada em uma sala emprestada em Botafogo, reuniu dezesseis participantes entre 45 e 67 anos. A maioria disse, ao fim, que era a primeira vez que entendia um extrato bancário sem ajuda.
Com o tempo, os cursos ganharam estrutura, material impresso e um espaço próprio em Ipanema. A equipe cresceu devagar, sempre com o cuidado de manter o ritmo que os participantes precisam — não o ritmo que o mercado financeiro costuma impor.
Hoje, o Ipê oferece três programas distintos, cada um voltado para um momento específico da vida financeira adulta. O nome veio da árvore nativa brasileira: resistente, de raízes profundas, que floresce no seu próprio tempo.
Missão
Oferecer educação financeira acessível a adultos que chegaram à meia-idade sem ter tido a oportunidade de aprender sobre dinheiro de forma estruturada.
Visão
Ser referência em ensino financeiro para a geração 40+ no Brasil, com programas que respeitam o ritmo e a experiência de cada participante.
Valores
Clareza sem jargão. Respeito pelo tempo de cada um. Foco em conhecimento, não em produtos. Espaço seguro para dúvidas reais.
As pessoas por trás dos programas
Roberto Salgado
Instrutor Principal & Fundador
Vinte anos como assessor financeiro antes de se dedicar integralmente ao ensino. Especialista em planejamento de médio prazo para famílias de classe média.
Camila Furtado
Coordenadora Pedagógica
Mestre em Educação de Adultos pela UFRJ. Responsável pela metodologia dos cursos e pelo desenvolvimento dos materiais impressos.
Marcelo Pinheiro
Especialista em Previdência
Quinze anos acompanhando revisões de benefícios do INSS e planejamento previdenciário. Conduz o módulo de revisão de contribuições no programa de pré-aposentadoria.
Como garantimos a qualidade dos nossos programas
Conteúdo revisado anualmente
Os materiais de cada curso são revistos todos os anos para refletir mudanças na legislação tributária, nas regras do INSS e no cenário de investimentos brasileiro.
Turmas pequenas e cuidadas
Cada turma tem no máximo doze participantes. Esse limite existe para que o instrutor possa dar atenção genuína às dúvidas de cada pessoa.
Sigilo das informações pessoais
Dados compartilhados nas sessões — incluindo situações financeiras individuais — são tratados com rigorosa confidencialidade, em conformidade com a LGPD.
Metodologia andragógica
Os programas aplicam princípios da educação de adultos: partir da experiência prévia, valorizar a autonomia e conectar o conteúdo à vida real de quem aprende.
Avaliação ao final de cada turma
Todos os participantes respondem a uma avaliação detalhada ao fim de cada curso. O retorno orienta ajustes no conteúdo e na condução das sessões.
Sem conflito de interesses
O Ipê não recebe comissão de nenhuma instituição financeira e não vende produtos de investimento. O foco é apenas no aprendizado do participante.
Educação financeira para a geração 40+ no Rio de Janeiro
A relação com o dinheiro muda ao longo da vida. Quem tem quarenta, cinquenta ou sessenta anos costuma ter construído patrimônio, criado filhos, enfrentado imprevistos — e ainda assim sente que há lacunas importantes no entendimento sobre extratos bancários, fundos de investimento ou a própria aposentadoria. Essa lacuna não é vergonhosa; é uma consequência natural de sistemas educacionais que raramente incluíram finanças pessoais.
O Ipê existe para preencher essa lacuna com cuidado. Nossa metodologia parte do princípio de que adultos aprendem melhor quando o conteúdo dialoga com sua própria experiência. Por isso, não começamos pela teoria — começamos pelos documentos reais que chegam à caixa de correio de cada participante.
Localizado em Ipanema, no Rio de Janeiro, o Ipê atende pessoas de diferentes bairros da cidade e da região metropolitana. As turmas presenciais permitem uma troca que os formatos digitais raramente proporcionam: a percepção de que outros adultos têm dúvidas parecidas, e que essas dúvidas merecem respostas claras.
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